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ISBN 978-99961-349-7-5

Diagnóstico de las bibliotecas de las instituciones de educación superior no acreditadas y sus avances en la implementación de servicios y recursos innovadores en el 2019
núcleo 9

Autores:
Huezo Méndez, Cristina Elizabeth
Zacarías Alvarado, Rebeca Andrea
Mejía de Lúe, Aracely Madai
Carbajal Amaya, Roberto Vladimir
Editorial:Ministerio de Educación (MINED)
Materia:Operaciones bibliotecarias
Clasificación:Biblioteca y servicios de información
Público objetivo:Infantil / Juvenil
Publicado:2020-01-30
Número de edición:1
Número de páginas:86
Tamaño:28x22cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

Núcleo 9 de Investigación.

Tema de la Investigación:
“Diagnóstico de las bibliotecas de las Instituciones de Educación Superior no acreditadas y sus avances en la implementación de servicios y recursos innovadores en el 2019”

Resumen:
Las bibliotecas hoy en día se consideran un eslabón importante en el quehacer en las IES; esta investigación hace un recorrido sobre las bibliotecas de aquellas IES no acreditadas no obstante que, para comparar se tomó una pequeña muestra de IES acreditadas; se utilizaron las técnicas de observación, grupos focales, y entrevistas semiestructuradas con las cuales se logró obtener valiosa información sobre necesidades, dificultades, calidad del servicio, y proyecciones a corto plazo y otros aspectos relevantes que poseen las bibliotecas.

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