Reseña

A. Descripción de la guía
En el cuadro 1 se presentan la competencia general de la guía, los indicadores de logros, las unidades de aprendizaje y los contenidos, con el fi n de obtener una visión general de esta guía de formación en educación no sexista.

La unidad 1: aborda temas sobre la igualdad entre niñas y niños como la colaboración, el respeto y la comunicación entre compañeras y compañeros, así como también las relaciones con otras personas con las que interactúan en los diferentes ámbitos de convivencia como son la familia y la comunidad. Un tema central de esta primera unidad es el desarrollo de la afectividad libre de estereotipos de género y la importancia de la expresión de sentimientos y emociones como carac-
terística esencial de las personas.

La unidad 2: está relacionada con los espacios de participación, como un derecho humano de las niñas y los niños para expresarse de una manera positiva y constructiva, así como también presenta la visibilización y el reconocimiento de la participación y de los esfuerzos de las mujeres en la construcción histórica de las sociedades, que fortalecen la identifi cación de las niñas con mujeres que han tenido un papel protagónico e importante en la sociedad.
En la unidad 3: se abordan temas relacionados con el conocimiento y cuidado del cuerpo, la prevención de embarazos, el autoconocimiento y la gestión de las emociones, así como la identifi cación de manifestaciones de violencia en el ámbito educativo.