Reseña

Este trabajo es una aproximación a la opinión sobre el proyecto denominado FOREVER, que se desarrolla en el país con el apoyo de once universidades que han creído en un proceso de formación para jóvenes en situación de desventaja en su educación formal. Pero también se ha trabajado en el planteamiento de ciertas consideraciones sobre las prácticas de integración de jóvenes en contexto de riesgo, como parte del aporte y continuación a la temática de inclusión. En el país las condiciones económicas precarias de muchos salvadoreños no permiten que jóvenes puedan continuar estudios superiores. Esta falta de una formación profesional posterior al nivel de educación media provoca una deficiencia en el acceso a mejores empleos y, por consiguiente, a mejores ingresos, todo esto solamente contribuye a repetir círculos de limitaciones económicas en la población.