Reseña

El texto se ha elaborado seg n el programa oficial del Ministerio de Educación que se enmarca en el proyecto de Mejoramiento de los Aprendizajes de Matemática en Educación Básica y Educación
Media (ESMATE). Se sugiere que el desarrollo de los contenidos del texto sea tal que promueva la participación e interacción de estudiantes y docentes en la construcción de definiciones y establecimiento de propiedades o teoremas matemáticos y de como estos son provechados
para solución de situaciones del entorno. Se pretende una enseñanza, asimilación y aplicación de la matemática, siguiendo un método constructivista “socializado”: docentes y estudiantes aportando al desarrollo de la clase.