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ISBN 978-99961-59-75-6

Los titanes de la literatura infantil

Autor:Perrault, Charles
Andersen, Hans Chistian
Amicis, Edmundo
Schmid, Christoph von
Hearn, Lafcadio
Editorial:Editorial Jurídica Salvadoreña
Materia:Literatura infantil y juvenil
Clasificación:Infantiles, juveniles y didácticos
Público objetivo:Infantil / Juvenil
Publicado:2022-09-30
Número de edición:1
Número de páginas:226
Tamaño:12x18cm.
Precio:$5
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

Un cuento puede ser visto desde muchos puntos, sin que ninguno tenga el mismo objetivo, por ejemplo, la forma tan diferente cómo lee un cuento un docente, un estudiante, u otro escritor, lo importante es que ese relato sea capaz de complacer con todos sus ornamentos desde el lector más sencillo hasta el crítico más severo. Con ese criterio hemos
seleccionado los presentes cuentos, que por su finalidad didáctica y recreativa, se adscriben a la literatura infantil. Aquí se incluyen narraciones de consagrados escritores como Charles Perrault, Hans Cristian Andersen, Edmundo de Amicis, Cristóbal Von Schmid, Lafcadio Hearn, entre otros. El lector encontrará historias de lo más entretenidas y edificantes, que engloban a las diferentes culturas del mundo.
Asimismo conocerá sobre las diferentes épocas por las que ha
atravesado la humanidad hasta llegar a la presente. Tomando la literatura como mecanismo de educación social, se sostiene que el aprecio por la lectura es una cualidad que debe despertarse en los primeros años de la vida, mediante la motivación y guía de los padres y maestros, porque es en la primera edad cuando se construyen los
1 Aunque no es este el caso, pero vale aclarar que a la enseñanza explicada con líneas finales se le conoce como moraleja, y el relato en general se clasifica como fábula, patrones básicos que regirán la vida del individuo, como lo bueno y lo malo, lo posible y lo imposible, lo moral y lo inmoral. El célebre psicólogo Jean Piaget señaló que el niño
“crea” un mecanismo natural para descubrir su entorno a partir de lo que percibe con sus sentidos. Es ahí donde la literatura infantil cobra el papel de elemento formativo de adaptación del niño a su entorno social. Asimismo es importante saber dosificar y seleccionar la información que
llega a él para que obtenga un excelente desarrollo cognoscitivo.
En fin, la lectura de estos cuentos creará un vínculo afectivo entre el lector y el narrador que producirá, confiamos en ello, una visión del mundo más compleja que integrará modelos de conducta propuestos por los diferentes héroes de las narraciones. Lic. Alexander Hernández

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