El SalvadorEl Salvador
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ISBN 978-99961-37-47-1

Lenguaje triunfadores 5

Autor:Villafuerte, Carolina
Editorial:EDISAL (Editora y Distribuidora de Libros S.A de C. V.)
Materia:Lenguas (Comunicación) en la escuela primaria Libros de texto
Clasificación:Lenguaje: consulta y general
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria, bachillerato y FP
Publicado:2022-11-30
Número de edición:1
Número de páginas:184
Tamaño:21x27cm.
Precio:$9
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

LENGUAJE TRIUNFADORES 5
Lenguaje 5, pertenece a la colección TRIUNFADORES, serie de libros que pretende apoyar a cada estudiante en el desarrollo de sus habilidades académicas en el área de lenguaje y literatura con un
enfoque comunicativo, abarca todo el contenido curricular de esta materia indicada por el ministerio de educación de El Salvador.
A lo largo del libro se puede apreciar el progreso de los estudiantes a partir de las competencias, contenidos conceptuales, actividades de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa. Nuestra propuesta metodológica parte de la reflexión individual del lenguaje partiendo de los pilares de la educación, del desarrollo de las competencias transversales y las inteligencias múltiples, organizando el proceso de aprendizaje conceptual según los siguientes ejes temáticos: Comunicación, literatura, medios de comunicación, producción de textos, corrección de textos e investigación. La secuencia didáctica ACC se ha estructurado por lección de la siguiente forma: Anticipación:
 Juego para activar mis saberes, evaluación diagnóstica
 Leo mi portador textual literario, contextualización del tema
Construcción  Desarrollo del tema conceptual
Consolidación  Me gusta escribir para…, actividades para resumir, interpretar y formular ideas a partir la construcción.
 Me gusta expresarme para…, actividades de producción textual y autoevaluación. Finalmente, se lanza al culminar cada unidad, dos actividades de refuerzo y aplicación del aprendizaje, una prueba estandarizada y la actividad integradora, de tal manera que se cumple con lo estipulado en el manual de evaluación de los aprendizaje de El Salvador.

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