Reseña

Diagnóstico de necesidades de educación continua para el fortalecimiento de las competencias de los profesionales graduados de IEPROES, sede San Salvador y regionales Santa Ana y San Miguel

El libro refleja la necesidad de fortalecer a los profesionales como una herramienta importante para la actualización de conocimientos y no quedarse solamente con lo aprendido en la carrera de grado. El proceso educativo estuvo en el desarrollo del ser humano desde su origen, es parte de la vida diaria, con la diferencia en que la adquisición
de dicho conocimiento varía en tiempo y espacio. En la disciplina de la enfermería y de la salud ambiental, la educación siempre estuvo basada en una forma conductista, realizando un aprendizaje fundamentado en repetición y autoritarismo, modificando de forma directa o indirecta la conducta de las personas, asentada en la teoría de que con cada estímulo se obtiene una respuesta. Tomando en cuenta qu e la educación continua es una herramienta de fortalecimiento a las capacidades de pensamiento crítico, liderazgo, eficiencia, calidad de
servicio, competencias y desarrollo de actividades laborales, la investigación da respuesta a la pregunta de investigación: ¿Cómo estructurar un programa de educación continua para los profesionales graduados de IEPROES sede San Salvador y regionales Santa Ana y San
Miguel, a partir de la identificación de necesidades?