Reseña

"Desafíos, Oportunidades y Experiencias de la Evaluación de los Aprendizajes en Clases en Línea, según Docentes y Estudiantes de Universidades Salvadoreñas. Período 2020-2022" es una
investigación exhaustiva que analiza las vivencias y reflexiones de docentes y estudiantes en el ámbito de la educación superior. Con un enfoque mixto que combina encuestas, entrevistas y revisión
documental, se recopilan y analizan las experiencias de 383 estudiantes y 5 docentes de 10 universidades salvadoreñas. El libro se estructura en tres capítulos centrados en las experiencias, oportunidades y desafíos de la evaluación del aprendizaje en línea. El estilo descriptivo y
argumentativo utilizado permite una presentación coherente de los resultados y testimonios recopilados. Dirigido a profesores, estudiantes, tomadores de decisiones en instituciones educativas y la sociedad en general, el estudio ofrece valiosos insumos para mejorar las prácticas evaluativas en entornos virtuales universitarios. En resumen, esta investigación contribuye al campo de la educación en línea al brindar una visión integral y fundamentada de los desafíos, oportunidades y experiencias relacionadas con la evaluación del aprendizaje en el ámbito universitario en línea.