Reseña

Estamos en tiempos en que la lectura ha sido relegada y por lo tanto la escritura, el lenguaje, la creación literaria, la ortografía, redacción y otros aspectos relacionados a la palabra oral y escrita resultan afectadas en el tiempo. En mi labor como docente siempre realicé pequeños esfuerzos para que los niños tuvieran contacto con el libro, con la misma literatura ya sea en juegos, cantando, contando, leyendo, recitando, escribiendo, creando, imaginando, hablando, dibujando, pintando, dramatizando. El niño disfruta todo ello y debemos aprovechar el potencial que tiene cada uno para desarrollarlo pasito a pasito. Estoy convencida que los niños disfrutan leer, pero debe gustarnos a nosotros también, para transmitir a ellos el gusto por hacerlo y al mismo tiempo facilitarles el acceso a los
libros. Entrego este poemario “Corazón de Niño” a chicos y grandes, a los primeros para que los disfruten y a los segundos para que se los faciliten, les lean, animen, declamen o canten con ellos. La infancia es una etapa preciosa de nuestra vida y aunque nuestras circunstancias puedan ser distintas, todos en algún momento de nuestra vida hemos
vivido esos momentos de juegos, inocencia e imaginación. “Corazón de niño” tiene un lenguaje sencillo de fácil comprensión para todos, aunque
siempre se da la oportunidad de introducir una que otra palabrita que permita enriquecer el léxico infantil o se dé oportunidad al juego de crear nuevas palabras. Es un poemario infantil de los cuales algunos parecen pequeños cuentos, cantos o rondas. Considero que los docentes pueden encontrar en él algunos poemas que se pueden vincular a sus
contenidos programáticos. Hasta el cielo, gracias, Claudia Lars (Carmen Brannon Vega) por animarnos a todos, en su libro Escuela de Pájaros a escribir para los niños, ya sea en prosa o verso, con lirismo o no… Me he tomado a bien sus palabras porque los niños también necesitan que se escriba para ellos.