Reseña

La educación es un proceso sistemático que está orientado a favorecer la formación integral de los estudiantes, tanto en sus áreas cognoscitivas, socioafectivas y biopsicomotoras; para alcanzar dicho propósito, se hace necesario que se genere un clima de trabajo con respeto, tolerancia asertividad y comprensión. En este contexto, la comunicación entre los diferentes actores es fundamental, ya que con ello se favorece la atención a diferentes necesidades y problemas de los estudiantes, como también cumplir satisfactoriamente con los propósitos del acto formativo.

Uno de los aspectos fundamentales a tomar en consideración, es la actitud de los estudiantes dentro y fuera de las instituciones, puesto que cuando esta es positiva, se favorece la adquisición de competencias y aprendizajes significativos; al contrario cuando hay presencia de conductas negativistas, se limita el logro de los objetivos propuestos. En el caso particular de la educación media, los estudiantes enfrentan una edad difícil, en la cual muchas veces tienen comportamientos indebidos, ya que se transgrede la sana convivencia y se crea un clima pedagógico desfavorable para el proceso de aprendizaje.
El presente estudio se orientó a conocer, cómo la presencia de conductas negativistas desafiantes en estudiantes de educación media, afecta el clima educacional. Para realizar el trabajo se tomó como población sujeto de estudio a docentes, estudiantes, directores y profesionales de la psicología que laboran en instituciones de educación media del departamento de Santa Ana. Los resultados obtenidos, permitieron determinar que en las instituciones de educación media abordadas, se encuentran casos de jóvenes con problemas de conductas negativistas desafiantes, aunque los estudiantes minimicen la problemática. La presencia de actitudes rencorosas y vengativas, se dan en contra de otros estudiantes y el personal docente, aunque los casos especificados no son numerosos; por lo cual se requiere prestar la debida atención desde la familia, ya que es la primera institución socializadora. Es importante además, tratar los casos más delicados con especialistas del área e integrar esfuerzos con instituciones de la comunidad, comprometidas con la formación de la juventud salvadoreña.
Palabras Clave: conducta negativista desafiante, clima educacional, figuras de autoridad, actitudes rencorosas y vengativas, sana convivencia.