Reseña

“Las Instituciones de Educación Superior ante los desarrollos de la sociedad digital”.

Las transformaciones socio tecnológicas han impactado a todo el mundo, creando un entorno que exige a las Instituciones de Educación Superior (IES) dotar a los estudiantes con una amplia variedad de
competencias. Estas incluyen competencias duras (nivel académico y conocimientos específicos) y blandas (habilidades sociales), a las cuales ahora se suman las competencias digitales. Este estudio aborda los retos que enfrentan las IES para dotar a sus estudiantes de las habilidades requeridas por una sociedad y economía digital con el objetivo de facilitar la movilidad social y contribuir a la mejora de las condiciones de vida.