Prácticas pedagógicas orientadas a la atención de estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación en centros escolares inclusivos de tiempo pleno
núcleo 7
Núcleo 7 de Investigación
Tema de la Investigación:
“Prácticas pedagógicas orientadas a la atención de estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación en centros escolares inclusivos de tiempo pleno”
Resumen:
En esta investigación se realiza un análisis de las prácticas pedagógicas desde la experiencia de los centros escolares inclusivos de tiempo pleno, se abordó un estudio explicativo, con directores, Docentes de Apoyo a la Inclusión (DAI) y Docentes de Aula Regular pertenecientes a 20 instituciones distribuidas en 11 departamentos de El Salvador, la investigación da como resultados que los docentes muestran, falta de formación para atender las necesidades de los estudiantes y aluden a falta de tiempo y sobresaturación de estudiantes en las aulas.