Plan nacional de formación docente, aproximación a los aportes en dominio disciplinar, ciencia, tecnología e innovación ética docente
núcleo 10
Flores Retana, Norma Azucena
Hernández Rodríguez, Sandra Micaela
Ventura Ventura, Elmer Ulises
Rojas Aguirre, Abel
Editorial:Ministerio de Educación (MINED)
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Clasificación:Destrezas de estudio y aprendizaje: generalidades
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2020-01-30
Número de edición:1
Número de páginas:165
Tamaño:28x22cm.
Encuadernación:Espiral
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Reseña
Núcleo 10 de Investigación.
Tema de la Investigación:
“Plan Nacional de Formación Docente: aproximación a los aportes en dominio disciplinar; ciencia, tecnología e innovación y ética docente”
Resumen:
Esta investigación analiza los aportes del Plan Nacional de Formación de Docentes del Sector Público (PNFD), a los docentes especialistas certificados en el periodo 2015-2017 en todo el país, en cuanto a dominio disciplinar; ciencia, tecnología e innovación y ética docente, también se caracterizan las prácticas educativas desarrolladas en las dimensiones del uso de vocabulario científico y al empleo de la metodología de resolución de problemas.
