Neuropsicología del aprendizaje orientada a la inclusión escolar
núcleo 16
Núcleo 16 de Investigación
Tema de la investigación:
NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE ORIENTADO A LA INCLUSIÓN ESCOLAR
RESEÑA
El objetivo es identificar el conocimiento actual, así como estrategias implementadas y su problemática en el Complejo Educativo República de Haití de la ciudad de Sonsonate, en cuanto a “Problemas de Aprendizaje” en el aula de clase, que fomente la inclusión social y cognitiva de la niñez con problemas de aprendizaje, estableciendo si la educación debe ser vista desde la neurociencia y en particular desde la Neuropsicología del Aprendizaje.