El SalvadorEl Salvador
Detalle
ISBN 978-99961-350-3-3

Neuropsicología del aprendizaje orientada a la inclusión escolar
núcleo 16

Editorial:Ministerio de Educación (MINED)
Materia:Métodos de instrucción y estudio
Clasificación:Psicología de la educación
Público objetivo:General
Publicado:2020-01-30
Número de edición:1
Número de páginas:72
Tamaño:28x22cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso

Reseña

Núcleo 16 de Investigación

Tema de la investigación:
NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE ORIENTADO A LA INCLUSIÓN ESCOLAR

RESEÑA
El objetivo es identificar el conocimiento actual, así como estrategias implementadas y su problemática en el Complejo Educativo República de Haití de la ciudad de Sonsonate, en cuanto a “Problemas de Aprendizaje” en el aula de clase, que fomente la inclusión social y cognitiva de la niñez con problemas de aprendizaje, estableciendo si la educación debe ser vista desde la neurociencia y en particular desde la Neuropsicología del Aprendizaje.

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