Reseña

El objetivo de la investigación fue la creación de un cuaderno de cátedra, un portafolio de proyectos para el robot humanoide NAO y diagnosticar el grado de aceptación de las áreas de programación y robótica por parte de estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas, al igual que hacer un cuasi experimento evaluando el dominio de la robótica entes y después de la intervención del cuaderno de cátedra y el portafolio de aplicaciones para NAO.
El uso de portafolios permite a docentes interesados en la robótica, incorporar la enseñanza de la programación de robots NAO en sus cátedras. Para determinar los contenidos del portafolio en el apartado de metodología se describen los indicadores del estudio y los instrumentos utilizados en el diagnóstico de interés por la programación y robótica en una muestra de estudiantes de ingeniería, también la aplicación de pre-test y post-test, para conocer el nivel de conocimiento en estas áreas.