Reseña

En El Salvador, la violencia en todas sus dimensiones ha sido naturalizada, reconocida ésta como uno de los mayores problemas sociales que enfrenta el país. En el ámbito educativo las agresiones no se limitan meramente a agresiones físicas, éstas trascienden a escala emocional y por lo tanto atentan contra la integridad de los adolescentes. La investigación da contribución al ODS n. º 3 en donde se hace mención del “bienestar para todos en todas las edades”, de igual manera al ODS n. º 4 ya que especifica “Garantizar una educación de calidad” además hace un realce en “promover oportunidad de aprendizaje permanente para todos”. En repetidas ocasiones se hace mención de la oportunidad de nuevos conocimientos, basándose de manera minuciosa a dicha oportunidad, la resiliencia es un tema con poco realce en la educación media, por la casi nula importancia
por parte del Centro Educativo o docentes que laboran dentro del mismo. Los resultados de la investigación brindan pautas para diseñar estrategias que promuevan climas emocionales positivos y optimistas en el estudiantado. Así mismo estudiantes y directivos adoptarán herramientas para ser acompañados y acompañar al estudiante en el proceso de fortalecimiento y adquisición de resiliencia.